国际商学院改革年终考核办法
力争消除短板　实现教科研与服务并重

    根据学院人才培养评估工作评后整改大会提出的“打造三大品牌，补足三大短板，打好三大战役”的总体要求，商学院结合做好2013年工作计划，提出了以建设江苏省高等职业教育实训基地——《商务流程服务外包实训基地》为重点，以服务能力打造为核心，发挥考核工作的导向作用，联系当前年终考核的实际，他们对2012年度教职工年度考核办法作出了一系列新的规定。
    在工作业绩考核中，既体现对教育教学工作、科研教改工作的考核，也注重对服务工作的考核。教育教学主要是对教师完成年度教学、学生管理工作的考核；科研教改工作主要包含质量工程项目、教师发表论文、出版教材、横（纵）向课题等方面的考核；服务工作主要是对内配套服务和社会服务两方面的考核。特别是对内配套服务中对内部管理人员、专业负责人、课程负责人、教师指导学生第二课堂活动等都予以考核，社会服务的考核包含了校内实训基地管理、校外实习基地的开拓、维护、学生派驻情况等方面。
    商学院此次考核办法的改革，目的是为了提高教师参加科研教改与服务工作的积极性，鼓励教师投入到社会服务工作中去，消除过去只注重教育教学考核，而忽略科研教改和社会服务的问题。体现了教育教学工作的主体地位，科研与服务工作并重的基本精神，以充分发挥考核工作的激励、导向作用，并努力实现以考促建、以考促改，不断提高人才培养的质量。