１２月１８日，外语与公共教育学院在Ｅ４０９会议室举行了首届微课教学研讨会。教务处及各二级学院分管教学负责人受邀参会，外语公共教育学院班子成员、各系部主任及近３０位教师参加了教学展示和研讨活动。

外语与公共教育学院主要负责同志作了题为《慕课与微课》的主旨发言，他首先解释了“慕课”（ＭＯＯＣｓ，大规模网络开放课程的英文缩写）的含义，并从形成历史、架构理念、平台特点、发展现状等方面对其进行了介绍；随后又从定义、内涵、特点、研究子课题等方面出发，将为慕课平台应运而生的“微课”教学模式进行了简介，并提出了本次研讨会的中心议题，即“在高等教育日益网络化、碎片化和个性化的环境下进行基于慕课平台的微课教学”。

随后，外语公共教育学院的七位教师进行了微课教学展示。这些教师的课程分别涉及５个不同学科，在每位老师完成微课讲授后，与会的领导和老师就他们的课程设计、呈现方式、教学效果和学习效率等方面进行评价和研讨，气氛非常热烈。参与教学展示的教师准备充分，讲解清晰，生动幽默，亮点不断，从各个角度体现出不同专业微课教学的目标及重点难点。各位教学院长和老师们从各个细节层面为授课教师提出了宝贵的意见和建议。与会人员一致认为，高职教育的发展，必将很快与作为新兴教育和学习手段的慕课平台发生密切联系，如何将自己所授课程和知识更加清晰有效、有的放矢地通过微课的方式传达给学习者，是每名高职教师都应该考虑的问题。

研讨会最后，教务处负责同志作了小结发言，肯定了举行此次微课教学研讨会的意义，认为此次微课研讨会交流了很好的教学经验和方法；并且鼓励老师们再接再厉，努力创新，进一步提高教学质量，为社会培养更多应用型人才。

为适应世界先进的慕课教育方式，我国教育部在２０１３年分别举行了首届“全国高校微课教学比赛”及面向中小学教育的“中国微课大赛”。外语公共教育学院希望通过此次微课研讨会，以“解剖一只麻雀”的方式来吸引教师共同进行头脑风暴式的探讨和研究，鼓励教师探索创新，顺应时代的发展，在教学实施的具体工作中提高第一、第二、第三课堂的教学水平。