学校教育实践活动开展以来，党委把践行党的群众路线，即知即改解决“四风”问题，贯穿于学校工作的全过程，与落实中央和省市委改进作风建设各项规定相衔接，与推进反腐倡廉建设重点工作相结合，锲而不舍抓整治，持之以恒反“四风”，整改落实工作取得了阶段性成效。

旗帜鲜明，强化主体责任

奢靡之始，危忘之渐。学校党委将党的作风建设放在关系到学校事业兴衰成败的战略高度来抓，把党风建设作为主体责任担在肩上，纪委担当起监督的主体责任。党委明确要求，各级党组织负责人是正风肃纪的“第一责任人”，各级党组织是解决“四风”问题的责任主体。从活动一开始党委就强调正风肃纪，把解决问题摆在突出位置，坚持在聚焦、碰硬、深入上下功夫，以解决问题的实际成效取信于师生。按照边学边改、即知即改、“两方案一计划”和领导班子成员个人整改清单积极推进整改落实。党委先后10多次专题研究活动开展情况，制发相关指导文件12件，深入排查学校各级领导班子和党员干部队伍中存在的“四风”突出问题，加强教育引导，集中整改问题，强化制度建设，推进作风转变，促使党员干部进一步转变作风，进一步密切联系师生，把心思和精力集中到推动学校科学发展、创新发展、和谐发展的奋斗目标上来。

深入调研，找准发力“靶心　　

知屋漏者在宇下，知政失者在草野。“四风”方面存在哪些具体问题，师生最有发言权。党委通过形式多样的实践活动，直面矛盾、审视不足，积极总结、认真查找各自存在的“四风”问题，为下一步整改工作提供了前提、夯实了基础。学校党的群众路线教育实践活动领导小组及其办公室，缜密部署、精心设计、针对实际、务实高效，使教育实践活动紧紧围绕治理师生反映强烈的突出问题来组织和推进，把解决问题作为出发点和落脚点，有的放矢、对症下药，通过多种形式广泛听取师生对“四风”问题的意见和建议。教师节前，学校党政主要领导和班子成员在8个二级学院召开8场专题座谈会，并分别与老同志谈、与中层干部谈、与教职工谈，深入征求关于学校发展、教育教学、师资人事、条件环境、职工福利等方面的意见和建议，与前期查摆出的问题一并纳入整改计划，找准了发力的“靶心”。

雷厉风行，组拳出击整治　

大事难事看担当。按照省、市委的统一部署，党委主要领导积极率先投入整改，认真抓好反四风各项措施的制定和落实，切实履行党委责任主体职责，推动解决“四风”问题向纵深发展。针对师生提出的问题，党委领导班子带头在公务接待、公款出国、文风会风、形式主义、官僚主义等方面进行了认真的自查自改，带动各二级单位积极整改。讨论制定了《铁算算盘4887查询领导班子党的群众路线教育实践活动整改方案》、《铁算算盘4887查询党的群众路线教育实践活动制度建设计划》、《铁算算盘4887查询“四风”突出问题专项整治方案》，按照“四个坚持”即：坚持综合治理，坚持领导带头，坚持制度建设，坚持注重实效的思路进行整改。特别是针对排查出来的“突出问题”，迅速形成专项整治方案，定制度、明责任、督落实、促整改，真正解决问题，取得实在效果。

第一，学风校风建设取得新进展。党委坚持党要管党、从严治党原则，从实际出发，坚持以党风带教风、以教风促学风，努力维护和建设学校立德树人的优良校风。党委研究制定了《铁算算盘4887查询干部廉政、教师廉教、学生廉学行为守则（试行）》，并层层签订“三廉建设”岗位承诺书；专门出台了锡科委发《关于领导干部切实加强作风建设和廉洁自律工作的意见》，对公务接待、公务车使用管理、各种庆典活动、“三公”经费压降等一系列问题作出了明确规定；为了强化制度监督，学院党风监督员队伍，对教育实践活动实施全程跟踪监督；进行了以“崇德向善•勤廉笃实”为主题的“校园廉洁文化活动月”系列宣传教育活动，加强党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律的宣传教育，使纪律真正成为带电的高压线；进一步加大招生考试、基建工程、招标采购、财务管理、科研经费、学术诚信等重点领域、关键环节的监督和规范力度，为学校改革发展清淤排阻、助力护航。今年来，学校先后涌现了蒋漱清、武斌等一批教学名师，张国新、杜亮、陈晶、董丹辉、宋仁福等一批师德先进个人等先进典型。

第二，学校内涵发展取得新成效。深化整改工作，是高等教育领域综合改革、推动学校内涵发展的有力抓手和动力。学校党委坚持将深化整改工作与推动学校内涵发展相结合，用整改项目的落实推进学校内涵发展，以学校内涵发展的成果检验教育实践活动的成效。党委针对党员、教师提出的有关加强专业建设，推动内涵发展的意见和建议，围绕立德树人这一根本任务，通过思维创新、深化改革、外引内联、整合资源，大力推动学校内涵发展。一是着力推进专业建设，在凝炼与突破上下功夫。内涵建设的基础与核心是提升专业建设水平。学校牢牢把握科技发展趋势、区域发展战略以及市场的需求，准确定位，凸显特色，提升学校整体专业建设水平。今年来先后承办了光伏太阳能专业、移动互联专业、物联网专业等国家级专业建设研讨会，以此为契机深化凝炼专业发展方向，推进重点专业标准化建设。同时，积极探索建立科学、规范的教学评价指标体系、考核评估机制和激励约束机制，将刚性制度与柔性的整体衡量相结合，将长远发展态势评估与短期指标考核相结合。尤其是注重紧跟区域物联网产业发展趋势，深化与无锡感知集团的合作，搭建物联网人才培养、技术开发、推广运用载体，以建设大平台、开发大项目、承接大培训、产生大效应为目标，集成校企教学资源，组建专业联合团队，构筑高水平专业平台。二是着力提高育人水平，在创新与特色上下功夫。学校把培养高素质、技术技能型人才的要求，渗透到大学生思想政治教育和教学、科研、管理、服务的方方面面。积极推进各项教育教学改革，初步构建了移动互联环境下的素质教育多维教学新模式，即“精练的课堂讲授+有效的课件演播+新代的互联应用+广泛的师生研讨+积极的社会实践”的素质教育模式，并在教学实践中进行积极、有效地探索。按照“产教融合，协同育人”的理念，打破校企壁垒、文化隔阂，探索建立资源共享、优势互补、共同发展的长效机制，优化“科研助理团队”选派工作，着重培养学生自学能力、创新能力和实践能力。学校领导带头，系统开展了青年教师职能培训和基本功训练。在2014年度全国职业院校技能大赛（高职组）移动互联技术应用赛项荣获一等奖1项、三等奖1项；在第五届中国大学生服务外包创新创业大赛上，我校学生创业团队的“校园幸福商城”，荣获C组创业实践组三等奖；在全国职业院校学生技能作品展洽会上获4个二等奖；省高职院校技能大赛二等奖1项、三等奖5项。三是着力强化社会服务，在聚焦和创新上下功夫。学校发挥特长，找准优势、选准切入点，主动融入区域发展主流和创新体系。在服务经济和社会发展中，通过产学研结合，培育配置创新资源、孕育运用新兴技术，增强服务创新能力。在内部，努力改善科研环境，积极搭建科研平台。加强重点实验室和科技创新协同中心建设，为教师和科研人员开展科技攻关、特色研究提供保障，为进一步开展社会服务创造条件。在外部，积极推进与园区、企业的合作，进一步整合研究力量，凝练科研方向，组建多个校级科技创新团队，参与企业项目开发、科技攻关。同时，加强社区学院建设，增强服务社区能力。今年来，仅学院理论宣讲团就先后赴新区软件园，江溪街道兴竹村、东风家园、叙丰里、前进花园、景渎、奕淳、叙康里等7个社区，先后开展了8场宣讲会。学院服务区域发展的智力支撑、技术支持作用愈加突出。

第三，解决实际问题取得新突破。学院在资金困难的情况下，在暑期为1000多个学生宿舍安装了空调，改善学生学习生活条件；实施了学生公寓的热水供应“汽改气”工程；改造了学生第一、二餐厅，优化了美食城、教工食堂的就餐环境；在公寓在楼顶、空地草坪，增加了学生晾晒衣服钢架；完成了学生宿舍直饮水改造工程，关心和服务学生；加大了对学生奖助学金的支持力度，提高了学生实践实习经费标准；针对师生反映的校园内阅报栏和宣传橱窗较少的问题，党委宣传部门争取团中央宣传报栏进校园项目，实地考察后，在校园主干道增加十三个大型宣传橱窗。师生反映，群众路线教育实践活动后，领导干部深入基层、深入师生交流思想、交流工作的更多了，领导讲话时间短了，内容更加实在了……这悄然发生着的变化，无不让师生感到欣喜，充满期待。

第四，专项整治工作取得新成效。学校党委聚焦“四风”问题的各类具体表现，用狠招、下重拳、开猛药，一个问题一个问题地解决，不见成效决不收兵。在改进会风文风上，按照上级规定，规范各类会议审批程序，坚持少开会，开短会，讲短话，大大压缩和精简了会议和文件，使一些可开可不开的会执行不开，可开小会和短会的一律开短会；使一些可发可不发的文件执行不发，可以职能机构发的不再由学校发，精简学校各类文件数量，规范了文件核发程序，提高文件质量，有效控制和压缩了各类会议活动及其费用支出。学校全校性会议同比减少近30%；基本取消纸质公文和信息简报的印发，实现无纸化办公；因公出国（境）人数及比例同比大幅减少。在规范评比表彰上，学校系统规范整合各类评比和表彰活动。对于过去评比和表彰活动及项目较多且乱的情况，学校党政联席会议决定精简学校各类评比和表彰活动，统一核定校级评比表彰活动数量，建立评比表彰活动项目库，严格各类评比表彰活动审批程序。在简化办事程序上，学校积极探索并开始实行服务承诺制、首问负责制、一次告知制、限时办结制、同岗（AB角）替代制、一站式服务制、责任追究制等多项制度，并进一步梳理、优化了各类办事流程，简化办事程序，为师生提供更多便利。在干部管理监督上，重视做好干部个人有关事项报告的受理、汇总和整理工作；加强了干部在各类重要节日等的防范、提醒和检查，做到防患未然；强化了因公出国（境）的管理与监督。

第五，作风常态化建设取得新成果。一以贯之，方得始终。党委从密切联系群众制度、严肃党内生活制度、强化领导班子民主建设、推进党风廉政建设等方面，系统开展各项制度的整、改、废、立工作，全面加强建章立制，推动整改工作制度化、长效化。党委完善了领导班子调查研究和深入基层一线制度。重点围绕影响和制约学校事业发展和群众关切的重大问题开展了调研。每位校领导按照每年深入教室听课不少于12课时，每年深入教研室、实验室、学生宿舍等不少于8次的承诺，开始了自觉、认真、系统的听课，与任课教师一起分析、研究、探索并指导教学工作，共谋提高教学质量。开始实行了领导深入基层工作备案制度、领导联系师生制度等，请基层干部和群众监督。根据中央颁布的《党政机关厉行节约反对浪费条例》，学校研究制定了具体实施意见，在经费管理、国内差旅、因公临时出国（境）、公务接待、公务用车、会议活动、办公用房、资源节约等方面进一步细化标准要求，提出具体举措；并在公务接待、财务管理、资产管理、外事管理等方面，制定了一系列配套文件。

形成优良作风不可能一劳永逸，克服不良作风也不可能一蹴而就。开展教育实践活动，解决问题是硬道理，整改落实最关键。学校下一步的整改落实工作，将继续认真贯彻落实习近平总书记“三严三实”要求，发扬钉钉子精神，坚持高标准严要求，在抓常、抓细、抓长上下功夫，加大力度、加快进度，真改、实改、彻底改，确保解决问题见底见效，确保教育实践活动善始善终、善做善成。