11月13日上午，学院召开2014年人才培养状态数据采集和管理平台填报工作会议。党委书记曹建林、院长黄海燕，各主要职能部门、各二级学院的负责人和相关工作人员参加会议。会议由吴雪纯副院长主持。

会上，黄院长作填报动员。她指出，此次的数据平台进行了更新、升级，对数据的真实性、准确性、完善性和可行性要求更高，我们要充分认识这种变化对于管理工作的重要性。人才培养和平台数据存在着函数关系，数据的关联分析，既反映办学过程中专业建设和教学改革的方向，也反映校企合作产学合作的深度与广度。学校上下要重视各类数据的填报，认识其系统性和科学性，按照时间节点保质保量完成工作。

教学科研处就本年度人才培养工作状态数据采集与报送工作进行总体部署，介绍了新旧平台的差异、数据采集与报送工作的组织结构、工作安排和任务分工，强调了时间节点和各轮审核的重要性，讲解了相关注意事项。组织人事部（处）也对教师填报提出具体要求。

会议最后，曹书记作总结讲话。他指出，本次平台从省版升级成国家版，说明进入了科学管理、规范管理和利用现代技术创新管理这一新的常态。数据采集对于提高内涵建设质量具有十分重要的意义，有助于完善学校办学功能、彰显办学特色、展示高职院校排名、通过第三轮人才培养水平评估以及推进示范性高职院校创建。他与会人员提出要求：要在部门内进行再宣传再动员，对于跨部门的数据要多沟通多协调，相互帮助，确保大家对所填数据清晰明了、准确无误，按照时间节点顺利完成。