为了确保人文素质课教学质量，打造业务精良的人文素质师资队伍， 9月28日上午，人文素质教育中心组织本学期新授课教师进行了试讲。人文素质教育工作委员会主任、校长孙兴洋，校纪委书记范式出席活动，教务处、质量管理办公室、科技处相关负责人，人文素质教育中心全体人员参加活动。

人文素质教育中心主任丁兰华首先对上学期的人文素质课程建设作了简要回顾与总结，她表示，学校党委和行政对人文素质教学工作高度重视和关心，试讲是手段，目的是通过试讲这样的仪式，提醒每位教师永远保持对人文素质课堂的敬畏和服务学生成长成人的初心。

四名试讲教师从《礼仪文化》《演讲与口才》两门课程中选取部分教学内容进行各具特色的讲课，讲课内容丰富、内涵深刻，教学设计新颖，充分展示了教师们深厚的人文底蕴与教学风采。

纪委书记范式对四位老师的充分准备以及精彩试讲表示肯定，并逐一对每位老师的教学规范、教学内容的切入点等方面提出了改进建议。与会部门负责人分别对4位老师的试讲进行了深入的点评。

孙兴洋校长在讲话中指出，人文素质教育课程面向全校学生，对学生人文素养和能力的提升起着至关重要的引领作用，对课程建设的重要性和师资来源的广泛性应达成共识。教学工作本质上是一种创造性工作，人文素质通识课程更是对学养深厚、学识渊博的老师和专家们提供了创造性工作的更多空间，希望老师们勇于创新人文素质课程的教学方法，打造人文素质“金课”，也希望人文素质教育中心能够指导好、服务好、凝聚好优秀老师，在课程设计上突出思想性、注重实践性、关注娱乐性，在新学期认真而充分地规划好课程目标，在教学理念上统一思想，在教学方法上集思广益，更加重视学生知识迁移能力的训练与提升，在对优秀传统文化进行传承的同时，更注重学生创新实践能力等方面的训练与提升，争取在新学期取得更多教学成果，培养出更多德技并修的高素质技能型人才。