官方微信号二维码

新闻中心

快速通道

  首页 >> 新闻中心 >> 媒体报道 >> 正文

无锡日报:无锡科院首开“校长早餐会” 学生问了校长近50个问题 更多民主正在校园实践

来源:无锡日报   作者:   时间:2019年03月20日

     按:从扬州工业职业技术学院到铁算算盘4887查询任职已5个多月,校长孙兴洋把在扬工院时定期开办的“校长早餐会”也带到了无锡科院。3月16日清早,20名学生又期待又忐忑地来到教工餐厅,他们不仅要和校长共进早餐,还要做校园“啄木鸟”,向校长反映问题。学生与校长聊了哪些话题?3月18日,记者就此多方探访。

    ■早餐吃了3小时 学生问题如喷泉■
  孙校长说,在新学期开学初,学校就在为首期校长早餐会做准备了:制作印有校长名字的邀请函,选择学生代表等等。“邀请函的落款都是我的名字,早餐丰盛又有营养,吃不完还能让孩子们打包带回宿舍和同学一起分享。”参加本次早餐会的20名幸运学生,首先通过学校设置的网络报名通道报名,再在保密状态下,从不同学院、不同专业、不同地区、不同年龄的学生中遴选产生。收到邀请的学生在吃早餐前也做了相应的准备工作:归纳、整理了学生对学校的意见和建议。
  当天的校长早餐会20名学生与校长孙兴洋、副校长韩宁等多位校领导组成,从早上8时一直持续到了中午11时。早餐会上学生积极向校长提问,各种问题就像喷泉里的水一样喷涌而出,持续了3个多小时,一共提了近50个问题,都是学生们关心的专业学习、教师授课、校园安全、生活环境等各个方面。孙校长一一仔细聆听、详细记录,逐一耐心解答学生的疑惑。
  参加校长早餐会是什么体验?物联网专业2017级学生谭艺琳说:“刚收到邀请函时我不停地想:这是真的吗?我要准备什么?说些什么好呢?提的问题会让校长不高兴吗?去赴邀的路上我还忐忑不安,但席间校长亲切地说‘艺琳,要多吃一点哦。’让我觉得他像自家的长辈,心里种种不安烟消云散了,然后大胆提了问题。大家恐怕都不会相信,校长竟然会和我们打成一片。”

  ■当场解除误会 高效解决问题■
  校长早餐会的魅力莫过于学生与校长的及时互动。一般情况下,学生有问题向学校反映往往不知道找谁,要么反映后问题迟迟得不到解决。但在这里,学生可以直接向校长提出意见和建议,校长代表学校能当场给出答复,甚至当场解决问题。即使遇到无法当场解决的问题,校长也会记录下来后再讨论寻求解决对策。“我们也希望通过这一方式,给学校的教职工施加一些压力,促进他们提高服务意识,提升服务质量。”孙校长说。
  早餐会上,学生与校长面对面交流了不少问题。该校物联网与软件技术学院2017级学生黄海涛向校长反映的问题是关于学校三台向学生卡充钱的机器,有时操作多次充卡机器仍然没反应。“孙校长都记下来了,之后会去和相关部门对接及时处理。处理速度最快的是图书馆增设空调的问题,现在已经在安装了。”
  还有对于些一时无法解决的问题,孙校长表示,学校将召开专门会议,明确整改时间、责任单位、责任人,落实整改措施解决问题。“当学生都感受到校方重视学生的问题、带着万分的诚意高效解决问题时,他们对学校的认可度必然提升。”他介绍,他在扬工院时已举办过数十次校长早餐会,乐意见到师生面对面交流甚至当面“对质”。

  ■多点尊重与民主 学生当学校主人■
  在孙兴洋看来,校长早餐会是无锡科院探索的校园民主管理的路径之一,“我们做家长、做老师的,总是习惯了代替学生做主。其实,我们也要多听听这些孩子的意见,尊重他们的想法。我认为教育工作者除了要牢记总书记的‘为谁培养人、培养什么人、怎样培养人’之外,还要加上‘一切问问学生’。我们正在把校园管理的知情权、参与权、监督权交给学生,提高他们的责任感和作为学校主人翁的自豪感。”
  这个学期开始,一系列变化正在无锡科院里悄然发生:学校出台了一系列与学生相关的文件:《铁算算盘4887查询全额资助学生出国(境)研修管理办法》《铁算算盘4887查询毕业生“校长奖章”评选办法》《铁算算盘4887查询“校长早餐会”活动方案》《铁算算盘4887查询授予副学士证书的管理办法(试行)》等。学校还选出了7位校长助理。
  校长助理刘书臣介绍,孙校长刚上任就在全校范围内遴选校长助理,去年12月确定了人选。他已经参与了两次来校访问团的接待工作,还与学生会主席列席了本学期首次校长办公会议。“会上讨论与学生相关的奖励方案时,校领导征求了我们的意见后,对校长奖章的颁发做了相应修改,增加了10名‘校长提名奖’。”                                                                (陈春贤 受访者供图)

    来源:无锡日报2019年3月20日11版

    http://epaper.wxrb.com/paper/wxrb/html/2019-03/20/content_741289.htm